名校長(zhǎng)陳松林——躍動(dòng)生命教育點(diǎn)亮“光明”人生

全國領(lǐng)航名校長(zhǎng)陳松林

躍動(dòng)生命教育點(diǎn)亮“光明”人生

李穎

　　環(huán)渤海新聞網(wǎng)專稿 近日，路北光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳松林被評(píng)為全國領(lǐng)航名校長(zhǎng)。作為河北省惟一獲此殊榮的小學(xué)校長(zhǎng)，陳松林有一套獨(dú)特的教育思想和辦學(xué)理念，更有著寬厚的胸襟氣度和踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
　　陳松林，現(xiàn)任路北區(qū)光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，自1990年開始就一直奮斗在小學(xué)教育的第一線，執(zhí)著踐行著“精心教書，潛心育人”的使命和諾言。
　　走上校長(zhǎng)的崗位后，陳松林憑借著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不斷的自我提升，摸索出關(guān)注人本、自主創(chuàng)新的生命教育，即堅(jiān)守“為學(xué)生生命成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的教育理念，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)和感悟，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，做適合學(xué)生的教育。
　　“思路決定出路”。在陳松林的帶領(lǐng)下，光明實(shí)小全體教師披荊斬棘、全面改革，規(guī)劃出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展藍(lán)圖，每周舉辦教科研討會(huì)，研究課程教學(xué)，安排教學(xué)任務(wù)，改革備課方式，用全新的“主題引領(lǐng)-組內(nèi)自主-開放課堂”教學(xué)模式，構(gòu)建適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的具有生命活力的課堂。
　　“陳校長(zhǎng)是博學(xué)的，是充滿愛的，是向上的一個(gè)校長(zhǎng)，他這樣一個(gè)博學(xué)的校長(zhǎng)正在帶領(lǐng)一個(gè)慢慢走向博學(xué)的學(xué)校”，光明實(shí)小杜鵑老師這樣評(píng)價(jià)陳松林。
　　在陳松林和老師們的共同努力下，光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了豐富多彩校本課程建設(shè)活動(dòng)，研發(fā)了《讓書香潤澤生命》等37種校本課程。特別是每周一下午開設(shè)的比特實(shí)驗(yàn)課、網(wǎng)頁制作課、舞蹈課等等，讓孩子們?cè)跓o窮的快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，每個(gè)班級(jí)還有自己的興趣專長(zhǎng)，有國學(xué)誦讀、作文、快板、唱歌等等，老師將學(xué)習(xí)內(nèi)容和特長(zhǎng)合理融合，寓教于樂，靈活快樂，讓每一個(gè)孩子參與其中，互學(xué)互長(zhǎng)。
　　陳松林篤行嚴(yán)于律己、謙遜平和、樂學(xué)進(jìn)取的人生信條，多年來獲得的榮譽(yù)不勝枚舉：被評(píng)為河北省先進(jìn)教育工作者；河北省333人才工程第三層次人才；唐山市首批名校長(zhǎng)；榮獲河北省校本課程課題成果一等獎(jiǎng)并先后發(fā)表論文十余篇，出版著作《走向陽光躍動(dòng)的生命教育》等，個(gè)人成長(zhǎng)事跡在《中國教育報(bào)》專題報(bào)道等等。
　　“26年潛心耕耘，靜待花開”，陳松林提起教育理念時(shí)說道：“我們的目的就是培養(yǎng)人格健全、道德高尚、陽光智慧的合格的社會(huì)公民，將來升入高一級(jí)學(xué)校的時(shí)候能夠有獨(dú)特的思維方式，有自己的價(jià)值觀。在光明實(shí)小，孩子們六年的學(xué)習(xí)生活是豐富的、豐滿的，我們對(duì)他們接受的教育是應(yīng)該負(fù)責(zé)任的。”