唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽手企業(yè)開展專業(yè)共建
環(huán)渤海新聞網(wǎng)消息 (記者 趙珺)12月20日,唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院與武漢美斯坦福信息技術(shù)有限公司舉行校企合作簽約儀式。雙方將合作實(shí)施以“SCCE軟件工程師”“SCME 4G移動開發(fā)工程師”專業(yè)課程為主要內(nèi)容的計(jì)算機(jī)教育項(xiàng)目,共同開展招生、學(xué)生培養(yǎng)與管理、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生就業(yè)服務(wù),標(biāo)志著雙方在“校企深度融合,專業(yè)共建共管”合作模式的探索上邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。
近年來,唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)國家加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署,深化教育教學(xué)改革,突出辦學(xué)特色,著力推進(jìn)“一體兩翼”專業(yè)群建設(shè),精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的現(xiàn)實(shí)需求,扎實(shí)推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)在教育教學(xué)、招生就業(yè)、人才培養(yǎng)等方面的協(xié)同創(chuàng)新和深度合作,積極探索校企合作和產(chǎn)教融合的新模式、新機(jī)制,取得了實(shí)實(shí)在在的辦學(xué)成果。一是深度共建,創(chuàng)新合作機(jī)制。主動與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、行業(yè)企業(yè)、醫(yī)院等用人單位開展深度合作,創(chuàng)新開展“校企深度融合,專業(yè)共建共管”“聯(lián)合招生,聯(lián)合培養(yǎng),一體化育人”“合建共管工作室、校中廠、廠中校”和現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)、混合所有制二級學(xué)院等多種模式并行的校企合作機(jī)制探索,為唐山職院校企合作的創(chuàng)新發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。二是多元投入,優(yōu)化資源配置。引進(jìn)北京、天津、上海、武漢、深圳等地的優(yōu)秀企事業(yè)單位作為人才培養(yǎng)投入主體,充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢,為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供平臺,為教師成長成才提供機(jī)會,初步形成了86家頂崗實(shí)習(xí)合作單位、22家訂單班合作單位和11家聯(lián)合培養(yǎng)合作單位分別探索、共同參與的校企合作格局,為進(jìn)一步優(yōu)化唐山職院教育教學(xué)資源配置創(chuàng)造了良好條件。三是聯(lián)合育人,共贏職教未來。唐山職院緊緊圍繞建設(shè)全國優(yōu)質(zhì)高職?圃盒0l(fā)展目標(biāo),多方聯(lián)合校企合作單位,有效打通合作雙方信息交流通道,在招生就業(yè)、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、日常管理、文化素養(yǎng)等方面對學(xué)生開展聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人,積極打造職教發(fā)展高地,共同擔(dān)當(dāng)職教責(zé)任,共贏職業(yè)教育的美好未來。 |